Pamięć

Pamięć mechaniczna i logiczna: charakterystyczne cechy i sposoby rozwoju

Pamięć mechaniczna i logiczna: charakterystyczne cechy i sposoby rozwoju
Zadowolony
  1. Charakterystyka i cechy
  2. Mechanizm zapamiętywania
  3. Funkcje
  4. Metody rozwoju

Zdecydowana większość ludzi uważa, że ​​pamięć jest tylko rodzajem „magazynu” informacji. Jednak profesjonaliści już dawno odkryli, że istnieją co najmniej dwa różne komponenty – pamięć mechaniczna i logiczna. Mają swoje charakterystyczne cechy i specyficzne sposoby rozwoju.

Charakterystyka i cechy

W psychologii różnica między rodzajami pamięci jest rozróżniana nie tylko dlatego, że jest wygodna. Kilka badań wykazało, że podział ten odpowiada prawdziwej rzeczywistości. Tak więc pamięć mechaniczna osoby implikuje zachowanie materiału i faktów w stanie, w jakim zostały zrozumiane. Jeśli na przykład uczymy się języka obcego lub nieznanych wcześniej terminów języka ojczystego, słówek będziemy uczyć się w izolacji. Język obcy jest wymieniany nie bez powodu. Tylko czysto mechanicznie można początkowo przyswoić sobie nieznane słowa i struktury gramatyczne.

W tym przypadku tworzą wyraźne, jasne i soczyste obrazy. Próby rezygnacji z używania pamięci mechanicznej nieuchronnie prowadzą do poważnych błędów... Ale jest to potrzebne nie tylko w kategoriach czysto informacyjnych. To na pamięci mechanicznej ostatecznie opiera się rozwój prostych stereotypów motorycznych, w tym umiejętności wykonywania ćwiczeń fizycznych.

Niezbędnym warunkiem sukcesu jest wysoka plastyczność układu nerwowego.

Ale pamięć mechaniczna ma również znaczne ograniczenia.... Tak więc, choć jest cenna jako szybka pomoc w trudnych przypadkach, nie pozwala od razu wyeliminować błędów i niedociągnięć.Jeśli gotowe formuły mowy lub ćwiczenia sportowe zostaną natychmiast niepoprawnie opanowane, niezwykle trudno będzie skorygować te odchylenia. Dla wielu osób jest to nawet prawie niemożliwe. Ponadto, nawet przy niewielkiej zmianie warunków lub wymagań, użycie umiejętności wyuczonej mechanicznie jest trudne.

Pamięć logiczna działa inaczej. Koncentruje się nie tyle na zewnętrznym kształcie, co na zawartości przetwarzanego materiału. W tym przypadku dokładnie przestudiowane są definicje różnych terminów, tworzą się łańcuchy semantyczne między konkretnymi faktami i osądami. I nawet w tych samych fizycznych definicjach możesz prześledzić swoją logikę, spójność. Przyswojone informacje są dokładnie analizowane i dzielone na części składowe. Następnie zawsze możesz nawet miejscami zmienić te bloki informacyjne lub wykorzystać je kreatywnie w niestandardowej, nieprzewidzianej sytuacji.

Pamięć logiczna nie opiera się jednak wyłącznie na analizie materiału.... Trzeba to również systematycznie powtarzać. Ale to powtórzenie różni się znacząco od reprodukcji mechanicznej.

Pamiętaj, aby zwracać uwagę na znaczenie przyswojonych informacji. Korzystanie z pamięci logicznej jest bardziej pracochłonne, ale osiąga się trwalszy wynik.

Mechanizm zapamiętywania

Różnica między tymi dwoma typami pamięci wyraża się nie tylko w ich ułożeniu z punktu widzenia psychologii. Profesjonaliści to wiedzą pamięć mechaniczna oparta jest w dużej mierze na pierwszym układzie sygnalizacyjnym. Zapamiętywanie logiczne również opiera się na tym poziomie psychiki, niemniej jednak wykorzystuje przede wszystkim możliwości drugiego układu sygnalizacyjnego. Warto wziąć pod uwagę, że mechaniczne przyswajanie informacji ma ważną zaletę – jest praktycznie niewyczerpane. W każdym razie żaden specjalista nie może powiedzieć z całą pewnością, jaka jest ogólna pojemność tego typu pamięci.

Ale to, czego uczymy się mechanicznie („postrzępione”), równie łatwo można zapomnieć. Tylko przy systematycznych nowych powtórzeniach informacje zostaną zachowane przez dłuższy czas. Na przykład nazwiska, adresy lub numery telefonów, które nie są już istotne, szybko zostają zapomniane. Ale budując jasne łańcuchy logiczne, możesz zredukować to ryzyko do minimum. Niewątpliwie, badania obu typów zapamiętywania wciąż będą ujawniać wiele ciekawych rzeczy, ale nie będą już obalać tych podstawowych faktów.

Funkcje

W prawdziwym życiu iw każdym zawodzie człowiek potrzebuje zarówno pamięci mechanicznej, jak i logicznej. Jednak proporcje między nimi są bardzo różne. Im bardziej dynamicznie rozwija się dana sfera, im bardziej jest ona zaaranżowana, tym mniej można polegać na jakimś wyuczonym raz na zawsze materiale. A nawet podstawowe praktyczne podejścia z czasem stają się przestarzałe. Zapamiętywanie ról jest skuteczne, gdy trzeba naprawić:

  • nazwiska i daty;
  • wskaźniki cyfrowe;
  • dane tabelaryczne;
  • długie listy;
  • teksty dokumentów urzędowych;
  • utwory poetyckie;
  • formuły stosowane w nauce i technice, formuły praw przyrody.

Jeśli weźmiemy za przykład sportowca, to mechanicznie nauczy się on elementarnych ruchów i manipulacji. I to jest najbardziej uzasadniony sposób, ponieważ będą się ciągle powtarzać. Ale ogólna strategia prowadząca do zwycięstwa w rywalizacji, techniki, które pozwalają pokonać rywali, to już prerogatywa pamięci logicznej. Im bardziej złożona technologia jest wykorzystywana w działalności człowieka, tym większy nacisk trzeba będzie położyć na współzależności semantyczne. Ale w sferze administracyjnej, biurowej, nacisk na rutynę, powtarzalność działań i schematów ma pierwszorzędne znaczenie.

Metody rozwoju

U dzieci i młodzieży ważne jest rozwijanie zarówno pamięci mechanicznej, jak i logicznej. Po pierwsze dlatego, że w instytucjach edukacyjnych muszą opanować ogromną ilość informacji.Po drugie dlatego, że ważne jest zaszczepienie umiejętności racjonalnego rozumienia napływających danych. Ale tu ważne jest również zwrócenie uwagi na tymczasowe etapy procesu zapamiętywania. Pamięć krótkotrwała rozwija się poprzez zwiększenie zdolności do przenoszenia danych ze stanu abstrakcji do stanu figuratywnego.

W tym celu nadają się różne rodzaje wizualizacji figuratywnej. U dzieci w wieku przedszkolnym bardzo intensywnie rozwija się bezpośrednie zapamiętywanie mechaniczne. Wraz z wiekiem zdolność ta stale się zmniejsza. Mimo to psychologowie zalecają takie techniki wzmacniania pamięci mechanicznej u dzieci, jak:

  • odmowa przyswojenia całego materiału w jednym podejściu, dzieląc go na części;
  • połączenie prostej powtórki z próbami powtórek;
  • zastosowanie metod mnemonicznych;
  • okresowa zmiana charakteru pracy intelektualnej;
  • zachowanie maksymalnej różnorodności przyswajanego materiału.

Rozwój pamięci logicznej przebiega w nieco inny sposób. Wymaga to podzielenia go na części składowe podczas studiowania każdego zadania (problemu). Konieczne jest zrozumienie, co dokładnie i w jakim celu jest badane.

Warto poświęcić czas na projektowanie wykresów, wykresów, tabel i innych sposobów przedstawiania relacji między danymi. Takie podejście zaoszczędzi znacznie więcej wysiłku w przyszłości.

Jeśli pojawią się nowe informacje, zawsze trzeba się zastanowić, jak wpływa to na ustalony już obraz idei. Czasami z tego powodu trzeba zmienić kolejność osądów, a nawet porzucić wcześniejsze wnioski. Ale wraz z pamięcią logiczną rozwinie się elastyczność myślenia. Kiedy trzeba przyswoić sobie coś abstrakcyjnego, warto przeanalizować skojarzenia z bardziej znanymi rzeczami. Jednak każde skojarzenie musi być chwytliwe i przyciągać wzrok swoją wyjątkowością.

Jeśli więc po prostu spróbujesz ułożyć w myślach produkty, które musisz kupić w lodówce, okaże się to nudne i nieskuteczne. Ale możesz je ułożyć na trasie wycieczki do sklepu, na przykład:

  • karton mleka na zielonej ławce;
  • skrzydełka kurczaka wystające z dziupli w drzewie;
  • jabłka, które ktoś wyrzuca przez okno autobusu;
  • liście sałaty wiszące na sznurku;
  • wrona ciągnąca łańcuch kiełbasek.

Im jaśniejsze i bardziej wyraziste skojarzenie (i konkretna sytuacja), tym lepiej. Do rozwoju pamięci logicznej potrzebne są specjalne ćwiczenia, np. „słowo zbędne” (podkreślenie tego, co z jakiegoś powodu wyraźnie nie pasuje do ciągu obiektów lub zjawisk). Przykłady:

  • „Ognisko – motocykl – rosa” (pierwsze dwie rzeczy są niebezpieczne, a trzecia nie);
  • „Mgła - sokół - obszar” (mgła nie ma wyraźnych granic w przestrzeni);
  • „Lance – antena – globus – szyna” (globus jest jedynym obiektem nieprostym).

Możesz to zrobić: czytaj płynnie dowolny tekst, a następnie krótko przedstaw na papierze główne tezy i niuanse. Następnie ten zapis jest weryfikowany z oryginałem. Robią to inaczej, aby rozwinąć pamięć mechaniczną. Ćwiczenia takie jak:

  • szybka inspekcja złożonego kształtu geometrycznego lub wzoru, z ich natychmiastowym odtwarzaniem;
  • pobieżna znajomość z dużym stołem (w istocie to samo, ale już piszą liczby, które mogliby zapamiętać);
  • zapamiętywanie obrazu, gdzie nazwy kolorów nie są napisane tą samą farbą, którą wskazują;
  • reprodukcja wzoru (ornament);
  • codzienny trening - zapamiętywanie listy rzeczy do zrobienia, zakupów, rozmów telefonicznych, spotkań zaplanowanych na spotkanie lub sprawozdania z tematów, pozycji wydatków i dochodów w budżecie osobistym i budżecie organizacji „bez kartki”.
bez komentarza

Moda

Piękno

Dom