Jak napisać CV dla nauczyciela szkoły podstawowej?

Nauczyciel szkoły podstawowej może pracować w szkole publicznej i niepublicznej lub może wykazać się profesjonalizmem w ośrodku korepetycji. I wszędzie, gdy ubiega się o pracę, będzie potrzebował CV.

Życiorys nauczyciela szkoły podstawowej powinien być sporządzony w sposób sensowny, zwięzły i kompetentny. Logiczne jest, że jeśli w takim dokumencie pojawią się błędy, zdyskredytuje to specjalistę.

Warto zwrócić uwagę na kilka zasad sporządzania życiorysu kompetentnego nauczyciela.

• Pisz tylko prawdę, ale nie zaznaczaj punktów ujemnych. Oczywiście, jeśli zostałeś zwolniony pod artykułem lub w przeszłości miałeś jakieś smutne doświadczenie, które stało się znane opinii publicznej, nie możesz tego ukryć. Ale nie musisz zwracać uwagi na te negatywne momenty, które pozostały w przeszłości i nie wpływają na Twój obecny pedagogiczny wizerunek. Jednocześnie nie warto upiększać swoim wyglądem urządzenia do szkoły, zachowaj równowagę.
• Trzymaj się struktury. Podsumowanie powinno zawierać punkty, aw nich logika i harmonia. Staraj się trzymać swoje CV po jednej stronie arkusza: pracuj z czcionką, jej rozmiarem, listami.
• Zachowaj przyjazny ton. W takim dokumencie nie jest potrzebny nadmierny rygor i protokół. Możesz pisać o sobie kompetentnie, biznesowo, ale bez klerykalizmu.
• Nie próbuj tworzyć standardowego CV: w tym przypadku nie będzie się różnić od CV zawodników. Dotyczy to zwłaszcza punktów dotyczących cech osobistych i zawodowych.
• Nie pisz złych opinii o swoim poprzednim miejscu pracy, o swoim byłym szefie. To mówi o Tobie jako osobie, która brudną bieliznę zabiera z miejsca publicznego i na pewno zrobi to samo w nowym miejscu pracy.
• Nie pisz długimi zdaniami - są źle odbierane przez czytelnika, zwłaszcza jeśli jest to pracodawca, który chce od razu zobaczyć sedno dokumentu.
• Wesprzyj swoje CV zdjęciem. To pokaże, że nie masz nic do ukrycia, co może wywołać pierwszą intuicyjną sympatię dla pracodawcy. Wybierz zdjęcie, na którym jesteś przyjazny. Może to być fotografia w miejscu pracy.
• Sformatuj swoje CV przed przesłaniem: zaznacz nazwy pozycji pogrubioną czcionką. Stwórz przyjemną wizualnie strukturę swojego dokumentu.
• Takie CV pozwala na odrobinę swobody zawodowej. Na przykład możesz tam zaznaczyć swoje pedagogiczne credo.
• Upewnij się, że wszystkie części CV są proporcjonalne... Jeśli lista osiągnięć zajmuje więcej niż połowę całości, może wyglądać nieskromnie.

Taki list jest opcjonalnym załącznikiem do CV, ale jest pożądany. Jest mały i składa się z kilku zdań. List motywacyjny zawiera następujące punkty:

• powitanie (po prostu nie pisz „Dzień dobry!”, po prostu napisz „Cześć”);
• PEŁNE IMIĘ I NAZWISKO;
• stanowisko, o które się ubiegasz; bardzo krótko, ale zwięźle wymień mocne strony, umiejętności, które są ważne właśnie na stanowisku, które zamierzasz objąć;
• motywacja;
• rozstanie.

W CV są punkty, które mogą być trudne do napisania. Niektóre z proponowanych sformułowań mogą wydawać się nie do końca wygodne i dokładne. Poniższe wskazówki pomogą Ci uniknąć krzywdzących błędów.

Wystarczy napisać o tym, co może mieć wpływ na sferę zawodową. Na przykład jesteś osobą hojną, ale nie dotyczy to bezpośrednio zawodu nauczyciela szkoły podstawowej. Ale fakt, że masz skłonność do empatii, starasz się pomagać ludziom, jesteś responsywny, może być ważny dla pracodawcy.

Tutaj wskazujesz swoje funkcje: dokładnie to, co robiłeś w poprzednim miejscu pracy. Nie ma potrzeby dodawania tego, co jeszcze mógłbyś robić. Napisz o rzeczywistych obowiązkach, o prawdziwych doświadczeniach dla Ciebie. Obowiązki zawodowe można opisać w następujący sposób:

• przygotowywanie i prowadzenie lekcji;
• przygotowanie i organizacja zajęć w klasie;
• organizacja wypoczynku studentów;
• prowadzenie grup i stowarzyszeń hobbystycznych;
• pracować z rodzicami.

W tym miejscu należy odnotować kluczowe umiejętności, które naprawdę możesz dodać do swojego zasobu. Opisane umiejętności zawodowe mogą być następujące:

• umiejętność zainteresowania dzieci, urzekania działań edukacyjnych, w tym dziecięcej pracy badawczej;
• umiejętność organizowania dyscypliny w klasie;
• umiejętność zorganizowania indywidualnego podejścia do uczniów o różnych zdolnościach intelektualnych.

Znajdź 3 punkty, które charakteryzują cię jaśniej. Niektórzy mają twardą dyscyplinę, inni mają jasne lekcje, które pozwalają im wykonać dużo pracy. Czyjaś mocną stroną jest dobrze zorganizowana praca z rodzicami. Osiągnięciami są Twoje nagrody, wyróżnienia i oczywiście przyznane kwalifikacje. Wskaż nie wszystkie (może być kilkadziesiąt liter), a jedynie główne, kluczowe osiągnięcia.

Może się też zdarzyć, że miejsce, w którym zamierzasz znaleźć pracę, będzie dla Ciebie pierwszym. Lub, na przykład, mając specjalistyczne wykształcenie, nie byłeś jeszcze w stanie nad nim pracować. Nie oznacza to, że Twoje CV powinno być jak najkrótsze. Młody specjalista może uczcić osiągnięcia, które wniósł do swojego majątku podczas studiów na uczelni.

Warto położyć szczególny nacisk na praktykę: gdzie przez to przeszedłeś, jakie zadania wykonałeś, jaką ocenę przyznał ci przełożony i tak dalej. To, jak sprawdziłeś się podczas tej praktyki, będzie Twoją główną cechą. W CV młodego specjalisty bardzo ważny jest aspekt motywacyjny. Napisz nieco bardziej szczegółowo, jakie cele realizujesz, do jakich zadań jesteś gotowy, co chcesz osiągnąć na nowym stanowisku. Napisz, jak postrzegasz siebie jako nauczyciela, jak zamierzasz dążyć do celu.

Rozważmy przykłady takiego motywacyjnego aspektu.

• «Postaram się zdobyć przyczółek w nowym miejscu pracy, nawiązać dobre relacje biznesowe ze współpracownikami. Zamierza podążać ścieżką rozwoju zawodowego, angażować się w samokształcenie, uczyć się na doświadczeniach starszych kolegów. W swojej pracy kieruję się syntezą najlepszych osiągnięć szkoły sowieckiej i ustaleń zachodniej edukacji, które warto wnieść do szkoły rosyjskiej.”
• «W mojej pierwszej pracy chcę zostać kreatywnym, aktywnym, celowym nauczycielem. Jest nastawiona na zawodową refleksję, introspekcję i poszukiwanie własnego stylu pedagogicznego. Z niecierpliwością czekam na początek mojej działalności zawodowej, staram się podchodzić do mojej misji zawodowej z godnością, kreatywnością i odpowiedzialnością”.

Tutaj możesz wskazać stan cywilny, obecność dzieci. Napisz, jakimi językami obcymi mówisz i na jakim poziomie. Można również podać adres domowy.

Konkretne przykłady udanych CV będą dokładniejsze. Nadają się również na stanowisko korepetytora.

Przykładowe CV.

Dmitrieva Elizaveta Siergiejewna

Data urodzenia - 08.12.1985

Telefon komórkowy: (z kodem)

Telefon domowy: (z kodem)

E-mail

Cel: Zastąpienie stanowiska nauczyciela szkoły podstawowej

Edukacja:

2000-2004 Nowołucziński Kolegium Pedagogiczne, Wydział Edukacji Podstawowej, specjalność „Nauczyciel w szkole podstawowej. Kierownik Koła Sztuk Pięknych”.

2004-2009 Białoruski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny, Wydział Psychologii, specjalność „Nauczyciel psychologii. Psycholog dziecięcy".

marzec 2012 - kwiecień 2012 Zaawansowane kursy szkoleniowe "Metody nauczania w szkole podstawowej", Akademia Studiów Podyplomowych, Mińsk.

Doświadczenie zawodowe:

Nauczycielka szkoły podstawowej w Nowołuczyńsku gimnazjum nr 4, rok akademicki 2005-2011.

Nauczycielka szkoły podstawowej w Mińsku Państwowym Gimnazjum nr 5, szkoła 2011-2018. dwuletnia

Obowiązki funkcjonalne:

• prowadzenie lekcji;
• organizacja czasu wolnego dla studentów;
• pracować z rodzicami;
• przygotowanie zajęć pozalekcyjnych w klasie i równolegle;
• opracowywanie programów dla kół, prowadzenie kół;
• organizacja międzyprzedmiotowych eksperymentalnych zajęć fakultatywnych.

Umiejętności zawodowe:

• umiejętność zorganizowania ciekawej, znaczącej lekcji, która pozwoli wszystkim uczniom na efektywną pracę;
• umiejętność organizowania dyscypliny w klasie;
• organizacja psychologicznego wsparcia procesu edukacyjnego.

Cechy osobiste:

• towarzyskość;
• inicjatywa;
• wymagalność;
• precyzja;
• kreatywność;
• celowość.

Osiągnięcia:

• rok akademicki 2008 - przypisanie drugiej kategorii kwalifikacji;
• rok akademicki 2013 - przypisanie pierwszej kategorii kwalifikacyjnej;
• rok akademicki 2013 - podziękowania od regionalnego wydziału oświaty;
• rok akademicki 2014 - II miejsce w regionalnym konkursie „Nauczyciel Roku”;
• Rok akademicki 2017 – I miejsce w regionalnym konkursie opracowań metodycznych „Najlepsza lekcja”.

Dodatkowe informacje

Jest mężatką i ma syna (uczeń 1 klasy).Hobby - czytanie, haftowanie, psychologia wychowawcza, sport. Kandydat na magistra sportu w lekkiej atletyce. Nie ma złych nawyków.