Często zadawane pytania dotyczące rozmowy kwalifikacyjnej i zasady przygotowania

Przyjęcie do placówki edukacyjnej zależy nie tylko od wiedzy. Równie ważna jest rozmowa kwalifikacyjna w college'u. Musisz wiedzieć, jakie są najczęściej zadawane pytania i jak odpowiednio przygotować się do rozmowy kwalifikacyjnej.

Na studiach – i na uniwersytetach różnych szczebli – rozmowy kwalifikacyjne często odbywają się po przyjęciu. Żadna instytucja edukacyjna nie ujawnia z góry, co dokładnie jest sprawdzane w takim teście. Ale analizując doświadczenia osób, które już przeszły takie kontrole, można wyróżnić następujące rodzaje wywiadów:

• rozmowa „na pokaz”, czyli czysto formalna i nie wpływa na decyzję komisji kwalifikacyjnej;
• ogólne (rozmowa na różne tematy w celu określenia ogólnego wykształcenia i scharakteryzowania poziomu intelektualnego wnioskodawcy);
• egzamin-rozmowa kwalifikacyjna (ze zdaniem testów, wykonaniem zadań związanych z wybraną specjalizacją);
• testy psychologiczne (w celu określenia psychologicznej przydatności osoby do wykonywania określonego zawodu).

W rzeczywistości te rodzaje wywiadów mogą się nakładać. Tak więc kontrola egzaminacyjna prawie zawsze zakłada ustalenie cech psychologicznych wnioskodawcy. Można zadawać pytania ogólne wraz z pytaniami dotyczącymi kompetencji zawodowych. A jeśli kandydatowi uda się przekonać komisję selekcyjną o swojej gotowości przed terminem, prawdopodobnie zostanie im zadane kilka bardziej formalnych, niewiążących pytań.

Na rozmowie w szkole medycznej pytają nie tylko o nauki biologiczne i język rosyjski. Dla lekarza bardzo ważne są pewne cechy osobowości oraz cechy moralne i etyczne. Dzięki nim lekarz będzie mógł pracować niezwykle wydajnie. Badania na uczelniach medycznych mają na celu wyeliminowanie dokładnie tych osób, które nie będą w stanie wypełniać obowiązków lekarza tak, jak powinny.

Pytania są zazwyczaj kierowane do:

• poznać gotowość niesienia pomocy ludziom;
• ocena człowieczeństwa;
• określenie odporności na stres;
• wyjaśnienie poziomu intelektualnego i kulturowego;
• określenie grzeczności i taktu w komunikacji.

Przyszli lekarze mogą również otrzymać pytania dotyczące:

• z nieujawnianiem informacji poufnych i tajemnic urzędowych;
• inicjatywa;
• towarzyskość;
• cechy przywódcze;
• umiejętność organizowania pracy;
• szybkość reakcji;
• odpowiedzialność;
• umiejętność zachowania powściągliwości nawet w trudnej sytuacji.

Konkretne preparaty w każdym przypadku dobierane są indywidualnie. Ale najczęściej testy psychologiczne odbywają się według następujących metod:

• DDO Klimow;
• kwestionariusz Shmishek-Leonhard;
• Holenderski test preferencji zawodowych.

Rozmowa kwalifikacyjna w kolegium nauczycielskim oznacza przede wszystkim poznanie poziomu towarzyskości. Nauczyciel, który nie jest gotowy do komunikacji z uczniami i innymi nauczycielami, jest zły. Równie ważną rolę odgrywają te pytania, które mają na celu wyjaśnienie pomysłów na temat cech nauczyciela i jakie cechy wnioskodawca uważa za optymalne dla pracy pedagogicznej. Dodatkowo mogą zapytać:

• o ulubionych wakacjach;
• hobby;
• jak wnioskodawca zamierza oddzielić walczące dzieci;
• jak zachowa się wnioskodawca, jeśli dzieci zaczną hałasować;
• jak przestać zastraszać jednego ze swoich uczniów.

W Politechnice kandydaci są testowani dla każdej specjalności. Tam istnieje wiele specyficznych wymagań i niuansów, w zależności od zakresu kompetencji i zadań do rozwiązania... Dlatego nie da się tego wszystkiego scharakteryzować w sposób ogólny.

Wchodząc do college'u morskiego, rozmowa kwalifikacyjna jest zwykle zainteresowana tą specjalną wiedzą i pytaniami, które nie są zawarte w programie nauczania szkoły średniej. Takie sprawdzenie pozwala przede wszystkim dowiedzieć się, jak bardzo wnioskodawca pasjonuje się biznesem morskim, czy jest nim w pełni zainteresowany.

Wchodząc na uczelnię turystyczną, zwykle starają się dowiedzieć, jaki człowiek tam pójdzie, co może zrobić, na co jest gotowy i jak zmotywowany. Oceniana jest również umiejętność zachowania się i mówienia o sobie publicznie. Mogą również zapytać o wiedzę z zakresu geografii i przyrody, historii różnych krajów i regionów.

Wchodząc do Olympic Reserve College, musisz być przygotowany na testy psychologiczne. Nie zadają żadnych pytań o charakterze zawodowym.

Ci, którzy zdecydują się na studia kucharskie, będą musieli wykazać się podczas rozmowy kwalifikacyjnej. Można zadać pytania o gust artystyczny i poziom wyobraźni (w końcu dobry kucharz to nie tylko rzemieślnik, tworzy dzieło sztuki z jedzenia). Na pewno zapytają o motywy wyboru zawodu. Zapytają, czy kandydat jest gotowy do ciągłej aktywności fizycznej.

Na każde pytanie zwykle udziela się szczegółowej odpowiedzi. Ale czasami trzeba odpowiedzieć zwięźle. Nie da się przewidzieć, co wydarzy się w konkretnym przypadku, bo wiele zależy od komisji selekcyjnej i jej nastroju. Musimy starać się wykazać zainteresowanie zawodem, znajomość niektórych jego cech i przyszłych obowiązków zawodowych. Bardzo szczegółowe odpowiedzi raczej nie będą wymagane.

Musisz słuchać tak uważnie, jak to możliwe, aby nie przegapić drobnych niuansów. Wnioskodawcy muszą zachowywać się spokojniej.Biuro przyjęć prawie zawsze odsiewa tych, którzy są nadmiernie zdenerwowani. Bardzo ważne jest, aby mówić pewnie i spokojnie, wyraźnym, równym głosem.

Aby uzyskać dobrą rozmowę kwalifikacyjną w placówce oświatowej, bardzo ważne jest odpowiednie przygotowanie. Ubrania brane są piękne, wygodne, ale niezbyt frywolne czy szokujące ludzi. Lepiej skupić się na formalnym stylu i zrezygnować z dżinsów. Również ważne:

• przestrzeganie codziennego schematu w ciągu ostatnich kilku dni przed badaniem;
• schludny wygląd;
• punktualne przybycie na rozmowę kwalifikacyjną;
• badanie danych o instytucji edukacyjnej, jej przeszłości, strukturze, przywództwie i życiu pozalekcyjnym;
• pozytywne nastawienie;
• długi sen poprzedniej nocy.